Jeudi et vendredi

 

Mardi 30 avril

 

Lundi 29 avril

 

Chant en anglais

 A apprendre pour lundi 13 mai

Introduction de l'album - 2ème jet

Cette année, toute l'école travaille sur les J.O.

Ce projet s'est réalisé dans de nombreuses matières.

 

Art plastique :

Dessins créatifs autour :

du Discobole et les amphores antiques.

des anneaux olympiques représentant les 5 continents.

du corps en mouvement autour des exposés sur l'art et le sport (saut de haie, breake-dance, sprinter...)

 

Réalisation de mosaïques représentant les lettres d'Athènes.

 

 

Sport :

Stage de voile sur la Marne de 2 matinées début octobre, puis de 2 journées en juin.

Tout au long de l’année : Handball, athlétisme, gymnastique, acrosport, trampoline, judo et roller.

 

Participation à la semaine des J.O. à St André du 27 au 31 mai :

Ouverture des J.O. avec la flamme, le lundi matin avec tous les élèves de l’établissement

Olympiades avec remise des médailles

Fermeture des J.O., le vendredi après-midi.

 

Ecriture et expression orale

Mon portrait : si j’étais aux J.O. ...   je serais…

Interview du moniteur de voile.

Journal de la classe de voile.

Imaginer comment faire de la voile en plein désert.

Calligramme sur le thème du sport en créant les anneaux des JO.

Exposés et vocabulaire sur la voile, l'histoire des JO, les différents sports aux JO et les jeux paralympiques.

Récit et dialogue sur Rasta Rockett.

Récit et dialogue sur Nassera, une athlète algérienne.

Exercices de rhétorique sur des batailles de mots.

Mise en scène des Fables de La Fontaine devant les élèves de l’école.

 

Lecture

Ulysse et le cyclope de Viviane Koenig, un roman mythologique sur la Grèce antique.

Les Derniers Géants de François Place, une aventure à travers le Monde au XIXème siècle.

L'Apprenti skipper, un documentaire sur la voile.

A vos marques, prêts, partez..., un documentaire sur les JO.

20 000 lieues sous les mers de Jules Vernes, une aventure au plus profond des mers.

Cheval de guerre de Michael Morpurgo, la vie d’un cheval pendant la première guerre mondiale

 

Théâtre : spectacle au théâtre de St Maur 

« Almataha », un spectacle de danse hip-hop et de marionnettes avec les CM2 Rome.

« Courgette », une pièce de théâtre, avec les CM1.

 

Atelier théâtre avec Nicolas.

Préparation d’un spectacle mettant en scène des extraits comiques de l’album.

 

Cinéma

Visionnage du film de « Rasta Rockett ».

 

Atelier de Stop Motion

Découverte du logiciel à la médiathèque de St Maur.

 Création par équipe, en classe de Stop Motion, pour illustrer les gags de l’album.

 

Musique avec Sébastien

Chant en anglais de Renagades, un chant parlant de l’exclusion et de la différence.

Création d’un chant sur les JO pour les CM2, recherche de rimes et travail du rythme.

Préparation du spectacle de la Kermesse avec toute l’école.

 

Sciences

Etude du squelette et des conséquences du sport sur notre organisme (avantages et risques).

Etude de la circulation sanguine, de la respiration et de la reproduction humaine.

 

 

Pour Noël :

Cartes en relief.

Cartes décorées de cristaux dorés.

Chant « L'étoile de Noël » avec les CM2 Rome et pochettes surprises pour le marché de Noël.

Noël canadien.

Participation au vote de la plus belle crèche des 6èmes.

 

Histoire et géographie

Exposés sur les inventions au XIXème siècle.

 Recherches et exposés sur la Jamaïque, le Canada, l'Algérie et le Brésil pour enrichir nos récits.

 

Réalisation d'une grande carte de l'Afrique pour la Saint André. Les élèves de CM1, CM2 et 6èmes ont réalisé des quizz autour des 5 continents européens.

 

Etude de l’histoire du Grand Paris Express de 1830 à 2030 : Les transports en île de France, de l’utopie aux réalisations concrètes.

 

Travail sur les lois de Jules Ferry.