les animaux et végétaux marins

livres sur les iles et la mer

classe découverte en Bretagne

Si internet fonctionne, je vous enverrai tous les soirs les photos de la journée avec un petit commentaire sur ce blog.
En cas de difficulté, je téléphonerai au parent correspondant qui vous transmettra les nouvelles sur IAL.

Les enfants prendront des notes sur un petit carnet pendant le séjour. Au retour, la classe réalisera un carnet de voyage qui fera partie ensuite de l'album offert en fin d'année.
Le rendez-vous est à 6h le lundi pour un départ au plus tard à 6h30.
Un planning des  activités a été remis à chacun.
Le retour sera autour de 19H30 vendredi.

Ecriture du conte

Les enfants ont commencé à rechercher toutes leurs idées :

• Pourquoi et comment notre ile a été créée ?
• Pourquoi allons nous découvrir des iles à travers le Monde, quel est le but ou quelle est la mission de ce périple.

Ils commenceront l'écriture du conte par équipe la semaine prochaine avec une multitude d'idées.

Les groupes 1 et 2 ont donc été modifiés.

jeu coopératif

Dictée relai

théâtre

Au théâtre de St Maur
le mardi 22 novembre de 13h15 à 16h30
Le malade imaginaire
SOS parents

atelier art visuel

Jeudi 13 et Lundi 17 octobre  de 13H30 à 16H30
atelier sur le thème des iles
amener une vieille chemise.

marie galante

 Belle-Ile-En-Mer

Artiste : Laurent Voulzy

Belle-Ile-en-Mer
Marie-Galante
Saint-Vincent
Loin Singapour
Seymour Ceylan
Vous c'est l'eau c'est l'eau
Qui vous sépare
Et vous laisse à part

Moi des souvenirs d'enfance
En France
Violence
Manque d'indulgence
Par les différences que j'ai
Café
Léger
Au lait mélangé
Séparé petit enfant
Tout comme vous

{Chœurs:}
Je connais ce sentiment
De solitude et d'isolement

Belle-Ile-en-Mer
Marie-Galante
Saint-Vincent
Loin Singapour
Seymour Ceylan
Vous c'est l'eau c'est l'eau
Qui vous sépare
Et vous laisse à part

Comme laissé tout seul en mer
Corsaire
Sur terre
Un peu solitaire
L'amour je 1' voyais passer
Ohé Ohé
Je l' voyais passer
Séparé petit enfant
Tout comme vous
Je connais ce sentiment
De solitude et d'isolement

Belle-Ile-en-Mer
Marie-Galante
Saint-Vincent
Loin Singapour
Seymour Ceylan
Vous c'est l'eau c'est l'eau
Qui vous sépare
Et vous laisse à part

Karudea
Calédonie
Ouessant
Vierges des mers
Toutes seules
Tout 1' temps
Vous c'est l'eau c'est l'eau
Qui vous sépare
Et vous laisse à part
Oh oh...

la pompe à vélo

Amener une petite pompe à vélo pour le jeudi 15 septembre

Sciences : mots sur la pompe à savoir écrire

Il serre (serrer) - ça sert (servir) - descendre - stocker - chambre à air - un embout - une roue - de l’air  - en pompant (participe présent) - souffler - un tuyau - des tuyaux - un pneu - des pneus - un ballon - une balle - gonfler -
un piston - un écrou - un flexible - un ressort - une poignée

L'élément essentiel de la pompe de bicyclette, c'est le piston, constitué pour l'essentiel d'une rondelle de cuir ou de plastique à bords souples. Deux moments du fonctionnement de la pompe
sont importants:

le piston monte dans le corps de la pompe (on tire sur la poignée); l'air qui se trouvait au-dessus du piston, du fait de la forme en cloche de la rondelle (et aussi d'une légère surpression due à la remontée rapide du piston) va passer dans la partie inférieure du corps de la pompe qui donc se remplit d'air ;

le piston descend, en principe rapidement, l'air est chassé vers l'orifice de la pompe, sa pression augmente et il plaque les bords de la rondelle contre la paroi du corps de la pompe, ce qui assure l'étanchéité; le piston continuant de descendre va encore plus comprimer l'air qui va être chassé vers la chambre à air du pneumatique. Tout se fait évidemment beaucoup plus vite qu'il ne faut de temps pour le dire !

Ensuite le cycle recommence.

Kayak le vendredi après midi